KINNITATUD	   
Kaitseväe Akadeemia ülema
29.10.2024 käskkirjaga nr 1785

Õppekava nimetus 	Metoodika õpituba inglise keele õpetajatele	
Õppekava nimetus inglise keeles 	Methodology Workshop for Teachers of English	
Õppekava kood	24018	
Õppe tüüp  	Täiendusõpe 	
Õppekavarühm	Keeleõpe	
Õppekava maht 	40 akadeemilist tundi	
Õppe nominaalkestus 	1 nädal 	
Õppekoormus 	Osakoormus	
Õppeasutus 	Kaitseväe Akadeemia (KVA)	
Õppekeel 	Inglise keel 	
Õpiväljundite 
saavutamiseks vajalikud 
teised keeled 	Puuduvad	
Õppekava kinnitamine õppeasutuses	KVA ülema 29.10.2024 käskkirjaga nr 1785	
Kandideerimistingimused	Puuduvad	
Õpingute alustamise tingimused 	KVA ülema käskkirjaga kursusele arvamine.	
Õppekava eesmärk 	Õppekava eesmärgiks on parandada inglise keele õpetajate pädevust kaasaegsete kommunikatiivsete õpetamismeetodite kasutamisel, et suurendada õppurite kaasatust.	

Õppekava õpiväljundid 	Õppekava läbimise järel kursuslane: 
1) rakendab koostöise õppe põhimõtteid, valides tõhusaid suhtlemismalle õppurite maksimaalseks kaasamiseks keeletunnis;
2) rakendab sügava õppimise põhimõtteid, et luua toetav õpikeskkond;
3) valib erialakeele õpetamiseks sobivaid meetodeid ja autentseid materjale ning põhjendab nende valikut;
4) arendab tagasiside andmise ja vastuvõtmise oskusi kolleegide tundide vaatlemisel.

	
Lõpphindamise viis	Mitteeristav (ME)	
Õppekeskkond	Klassiruum 	
Õppemeetodid ja maht	Seminar – 33 tundi 
Iseseisev töö (IT) – 5 tundi
Tagasiside (TS) – 2 tundi	
Õppekava ülesehituse lühikirjeldus  	Kursus viiakse läbi ühes moodulis tunniplaani alusel.	
Koolitaja kvalifikatsioon ning õpi- või töökogemus	Koolitajad vastavad KVA akadeemiliste töötajate teenistuse korras sätestatud nõuetele.	
Õppetöö läbiviijad	Vastutav läbiviija Amy Christine Tserenkova (MA)
Läbiviijad: Katri Sirkel (MA)
Aigi Piirimees (MA)
Annika Timpka (MA)
Anna Hainoja (PhD)	
Kohustuslikud õppematerjalid	Õppejõudude poolt antud jaotusmaterjal.	
Soovitatavad õppematerjalid	Jack C. Richards (2006) ’Communicative Language Teaching Today’, Cambridge University Press
  Coursera kursus:
https://www.coursera.org/learn/learning-how-to-learn 
	
Iseseisvate tööde loetelu ja lühikirjeldus	-	Aruteludeks valmistumine toetudes õppejõu poolt etteantud materjalidele.
-	10-minutilise näidistunni jaoks üksikasjaliku tunnikava koostamine ja selle alusel tunni läbiviimiseks valmistumine.
	
Lõpphindamisele pääsemise tingimused	Puuduvad	
Hindamismeetodid 	10-minutiline näidistund	
Lõpphindamise tulemuse kujunemine	Õppeaine loetakse arvestatuks, kui on osaletud õppetöös  ja läbi viidud näidistund. 
	
Tagasiside andmine 	Näidistunnile annavad suulist tagasisidet nii kursuslased kui ka õppejõud	
Võlgnevuste likvideerimine	Võlgnevused tuleb likvideerida kokkuleppel vastutava läbiviijaga kursuse lõpuks. 	
Õppekava täitmine	Kursuslane on osalenud õppetöös täies mahus ja saavutanud õppekavas seatud õpiväljundid.	
Õppe lõpetamise tingimused 	Näidistund on sooritatud vähemalt hindamiskriteeriumites sätestatud miinimumtasemel.	
Lõpetamisel väljastatavad dokumendid 	Kursuslasele väljastatakse KVA täiendusõppe lõpudokumentide väljaandmise korra alusel tunnistus või tõend. 	
Lõpetamisel omandatav sõjaväeline kvalifikatsioon	Puudub	
Lõpetamisel antav auaste 	Puudub
	
Lõpetamisel antavad õigused 	Puuduvad	
Lisainformatsioon 	KVA õppeosakonna võõrkeelte õppetool	

Tunnijaotusplaan	
Teema 
jrk	Teema	Koht	Läbiviija	Maht tundides	Õppe-töö vorm	
1.	Sissejuhatus õpituppa ja SWOT analüüs.	klass	A. Tserenkova	2	Seminar	
2.	Võõrkeele õpetamise ja õppimise printsiibid; koostöine õppimine.	klass	A. Tserenkova	4	Seminar	
3.	Ajusõbralik õppimine; Klassiruumi haldamine.	klass	A. Tserenkova	6	Seminar	
4.	Autentsed õppematerjalid.	klass	K. Sirkel	1	Seminar	
5.	Erialakeele õpetamine.
	klass	A. Timpka
A.	Piirimees
	4	Seminar	
6.	ChatGPT keeleõppes.	klass	A. Hainoja	1	Seminar	
7.	LAK-õpe.	klass	K. Sirkel
	2	Seminar	
8	Mängud keeleõppes.
Tagasiside andmine ja vastu võtmine.	klass	A. Tserenkova	2	Seminar	
	Artiklite lugemine, videote vaatamine.			1	IT	
9.	Suhtluspädevuse arendamine keeleõppes.
Sissejuhatus näidistundidesse.	klass	A. Tserenkova	2	Seminar	
10.	Ettevalmistus näidistundideks (konsultatsioon).	klass	A.Tserenkova,
läbiviijad
	2	Seminar	
	Näidistundide ettevalmistus.			4	IT	
11.	Näidistunnid. Refleksioon ja tagasiside näidistundidele.
	klass	A. Tserenkova
A. Piirimees	6	Seminar	
12.	Lessons learned. 	klass	A.Tserenkova,
läbiviijad
	1	Seminar	
13.	Tagasiside. Lõpetamine.	klass	A.Tserenkova,
läbiviijad
	2	TS	

Õppeaine hindamine 
Meetodipõhine mitteeristav hindamine.	
Hindamismeetod	Hindamiskriteeriumid (miinimumnõuded)	
Näidistund 
(ÕV 1-4)	Planeerib ja viib läbi 10-minutilise näidistunni. Kasutab näidistunni läbiviimiseks sobivaid meetodeid ja autentseid materjale ning põhjendab nende valikut. Rakendab koostöise õppe ja sügava õppimise põhimõtteid. Annab ja võtab vastu konstruktiivset tagasisidet.